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A
因材施教的原则
B
巩固性原则
C
启发性原则
D
科学性和教育性相结合的原则
正确答案 :C
相关试题
在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( )。
9.前苏联教育学家马卡连柯所倡导的“平行原则 ”的德育原则是指( )。
50.革命战争年代,中国去解放区的教育主要分为( )。
46.从评价的功能上区分,中小学教育的评价类型可分为( )。
艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。
我国最早的学校教育机构是( )。
89.结合材料可知,为了在运动会拔得头筹,学生们坚持每天早起一小时练习运动会项目,最终在长跑、跳远、拔河比赛的项目中获得了第一名的成绩。此时的纪律类型属于( )。
学校工作必须坚持以( )
98.赫尔巴特提出的“四段教学法”理论。将教学过程概括为明了(清楚)、联想(联合)、系统、方法四阶段。下列属于系统阶段的是( )。
81.拥有 20 余年经验的教学骨干张老师在检查学生家庭作业时,总结出一套规范化、自动化的程序,每次都在很短的时间内完成检查任务。而新入职的朱老师在检查作业的程序上则按部就班,会花费比较长的时间。这体现了两人在( )的差异。
70.一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( )。
100.对考查学生知识掌握情况试卷题型的总结,正确的是( )。