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A
科学的、艺术的、人文的
B
上等的、中等的、下等的
C
理想的、现实的、功利的
D
权威的、民主的、放任的
正确答案 :D
相关试题
14.适度的焦虑有利于学习。( )
21.学校对故意不完成教育教学任务的教学教育工作造成损失的教师,可以给予行政处分或解聘职务。 ( )
76.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )。
10.一旦成为优秀的教师就永远是优秀的教师。()
56.利用学习者认知结构中原有的概念,以定义的方式直接向学习者提示概念的关键特征,从而使学习者获得概念的方式称为( )。
3.新课程的三维目标指的是知识、能力和情感三方面。( )
87.以上案例给我们的启示有( )。
37.班主任钱老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想道德教育,其德育方法是( )。
46.下列不属于非智力因素的是( )。
16.当不良行为出现时,只有给予某种厌恶刺激才能达到惩罚的效果。( )
7.直观性教学要求教师堂堂不空手。( )
79.教书育人的对的方法( )。