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报考地区
学习方向
重庆
A
场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身内部的线索
B
认知风格主要影响学生的学习方式
C
区分冲动型和沉思型的标准是反应时间
D
发散型认知风格优于辐合型认知风格
正确答案 ：B
解析
【答案】B。
相关试题
66.陶老师总在课堂上说：“学了就是你自己的，它不会成为别人的。”下列教育观念与陶老师的观点一致的是( )。
84.下列教学活动中不属于学校进行德育教育的是( )。
新设立的省退役军人事务厅，应当向（ ）提出发文立户申请。
27.( )有权实施国家课程计划，规划地方课程，并制定地方课程计划和标准。
33.班级是开展教学工作的基本单位，最先提出“班级”一词的是( )。
60.根据上述材料，下列说法不正确的是（ ）。
10.“改变课程内容过难、过偏、不实用和过分注重书本知识的现状"这一目标关注的是课程( ) 。
19.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )。
31.既不鼓励学生也不反对学生;既不参与学生的活动，也不提供帮助与方法，这属于师生关系中的什么模式?( )
21.以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。
62.在识字教学中，王老师用不同颜色的粉笔把“戊”“戌”“戍”三字的关键部分标出，以便学生学习。这一学习阶段为( )。
23.随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中精力，无法发挥正常水平，这是一种( ) 。
