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A
技术取向
B
社会取向
C
实用取向
D
批判取向
正确答案 :A
解析
本题考查课程评价的取向。课程评价的取向包括技术取向、实用取向、批判取向。 A项:技术取向侧重于控制,把课程当做一种“产品”,根据预先确定的准则或其他标准进行评价。故本题答案为A。 B项:无此说法。 C项:实用取向侧重于自然性与适应性。实用取向的课程评价把课程视为一种过程和实践,评价的意义在于判断这种过程和实践如何使参与者达到臻善的程度。 D项:批判取向侧重于“解放”与公正,即将实践工作者从外来评价中解放出来。批判取向课程评价认为,评价不只是一项技术活动,也是一项政治批判活动。主张通过评价揭露课程中的不公正、不合理现象,强调参与者的权利,倾听实施者的声音,谋求个人解放与精神自由。
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