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A
经济发展水平
B
政治经济制度
C
文化
D
科技
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。 【金标尺解析】本题考查教育的基本规律。 政治经济制度决定着教育的领导权;决定着受教育的权利;决定着教育目的。故B项符合题意。 A项:生产力的发展决定了教育发展的水平;决定教育的规模和速度;制约教育体制结构的变化;制约着教育的内容和手段。经济发展水平属于生产力范畴。不符合题意,故排除。 C项:文化影响教育目的的确立;影响教育内容的选择;影响教育教学方法的使用。不符合题意,故排除。 D项:科技能影响教育者的教育观念,提高其教育能力;还能够影响到教育对象。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
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单轨制是在19世纪末20世纪初在( )形成的。
以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )。
5.人的身体发展遵循由“中心向周围发展”规则,说明人的身心发展具有( )特征。
5.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( )。
我国第一个开始实施的学制是( )。
非制度化教育相对于制度化教育而言,其中最重要的改变是教育形式。
确定教育目的的三种基本价值取向有( )。
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者、建国君民、教学为先”。这两句话主张以社会稳定发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了( )的观点。
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