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A
集体促成的纪律
B
任务促成的纪律
C
自我促成的纪律
D
教师促成的纪律
正确答案 :B
相关试题
9.下列选项中,属于教育法律关系主体的是( )。
他人在场旁观或共同活动可能会降低个人的活动效率,这称为( )。
19.《水浒传》中梁山好汉的形象是施耐庵运用再造想象创作的。( )
39.《教育法》第十六条规定,少数民族学生为主的学校和其他教育机构,可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学,这条规定属于( )。
10.关于我国基础教育课程改革,下列表述正确的是( )。
8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的,主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。( )
29.下列关于教师职业的产生与发展,表述错误的是( )。
4.鲁老师在给学生授课时,总是喜欢先给学生抛出问题,引导学生自己列举出可以解决这个问题的各种假设, 最后根据自己的假设一步步的去验证,得出结论。鲁老师采用的教学方法是依据( )的教育观提出的。
班主任在日常教育的过程中有采取适当方式批评学生的权利。
22.某中学物理老师在讲伽利略自由落体定律的同时还呈现了伽利略的生平。伽利略因为坚持日心说被宗教法庭无限期地监禁在家中,但仍坚持物理实验并将结果写成书直至生命的最后一刻。伽利略的这个故事给学生的心理带来了巨大的震撼,借此,老师引导学生明白“坚持”的重要性。这体现教师在教学过程中应坚持( )。
4.关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )
18.柯蓝最近买了自行车上下学,上课时经常走神想自己的自行车是否上锁,会不会被别人偷,这说明柯蓝出现了强迫行为。( )