3.先学前儿童心理发展的主要特点是（ ）。

3.幼儿园教育内容制定的主要依据是（ ）。

幼儿园的开设为家长提供便利条件，促进社会的发展。

39.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，不属于幼儿个体差异的是（ ）。

杜威曾经说：“教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。”

56.养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（ ）。

9.小朋友喜欢对他心爱的玩具说，“我要去吃饭了，吃完了再来喂你吃，”这句话表明菲儿思维的特点是（ ）。

45.下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（ ）。

58.婴儿出生大约6-10周后，人脸可以引发其微笑。这种微笑称为（ ）。

《3－6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。

托儿所是幼儿最初接触的社会环境，对个体性格形成与发展有奠基作用。

40.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（ ）