26.涛涛是班上出了名的调皮鬼,有一天课上,涛涛说肚子疼想去厕所,代课老师认为涛涛是故意捣乱,没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中,代课老师违背了班级突发事件处理原则中的（  ）。

下列关于我国教育发展历程，表述正确的是（ ）。

40.《教师法》第 35 条规定：“侮辱殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者 行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素（ ）。

上述案例给我们的启示有（ ）。

主动性，发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。

下列人物和理论对应不正确的有（ ）。

（不定项）针对该案例，下列说法不正确的是（ ）。

常言道：“法不容情”，针对该观点，有的人认为法律就是法律，人人都必须遵守。也有 的人认为，法律在实施的时候要关心他人，尊重生命。根据皮亚杰的道德认知发展理论，前后 两种观点的人分别处于（ ）阶段。

下列不属于教育对社会民主推进作用的是（ ） 。

下列人物与著作匹配错误的是（ ）。

提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，并且经常用算法式 和启发式两种方式来进行，这在问题解决过程中属于( )。

根据《预防未成年人犯罪法》的规定，下列情况可以送入专门学校继续教育的是（ ）。