事考帮-48.张亮小学时候成绩优异，对数学特别感兴趣。曾在举办数学竞赛中获奖。进入初中后在第一次实验中，他的成绩很不理想，班级排名倒数第五。回到家里，父母知道情况后对他进行责骂，并动手打了她，使张亮产生挫败感。他很想取得好的成绩，可这次的挫败，使他越学越不自信，甚至连他最喜欢的数学也出现考试不及格的现象。老师用醒目的红笔，在他的试卷上批注：“这么简单的题都会做错，太笨了”。久而久之，张亮对学习上失了信心，上课不认真听讲，作业不按时完成，对考试也不抱无所谓的态度。结合案例分析张亮对学习丧失信心的原因?的答案及解析

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论述题 48.张亮小学时候成绩优异，对数学特别感兴趣。曾在举办数学竞赛中获奖。进入初中后在第一次实验中，他的成绩很不理想，班级排名倒数第五。回到家里，父母知道情况后对他进行责骂，并动手打了她，使张亮产生挫败感。他很想取得好的成绩，可这次的挫败，使他越学越不自信，甚至连他最喜欢的数学也出现考试不及格的现象。老师用醒目的红笔，在他的试卷上批注：“这么简单的题都会做错，太笨了”。久而久之，张亮对学习上失了信心，上课不认真听讲，作业不按时完成，对考试也不抱无所谓的态度。结合案例分析张亮对学习丧失信心的原因?

解析

【答案】 1.张亮对学习丧失信心的原因主要有：兴趣和好奇心未得到充分地激发兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。甲同学本来对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖，但是由于其兴趣和好奇心未得到充分地激发，最后导致学习兴趣丧失。 2.不良的家庭教育环境家长并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析，而是一味地责骂，降低了甲同学学习的主动性和积极性，甚至扭曲了孩子的个性，不利于他的健康成长。 3.不正确的学习归因张亮对自己成绩不佳进行了错误的归因，想取得成绩又认为自己做不到，导致丧失了学习信心。 4.教师对其进行错误的反馈教师对张亮同学试卷的评判过于激进，给予他错误的信息反馈。导致其对学习失去兴趣。