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解析
本题考查学生对影响学生迁移的因素的认识。 (1)学习材料的特点; (2)原有的知识结构; (3)对学习情境的理解; (4)学习的心理准备状态; (5)学习策略的水平; (6)智力与能力; (7)教师的指导。 围绕此话题展开阐述即可。
相关试题
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是_______相结合。
美国学者舒尔茨根据人力资本理论,推算出教育水平对国民经济增长的贡献是( )
分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
40.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是( )。
63.个体心理发展的不平衡性体现在( )。
一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收了起来。这一广泛学习的现象,被心理学家班杜拉称之为( )。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持________的原则。
依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为( )。
被称为“现代教育学之父”的是_______。
广义的教育包括________、________和________。
我国于( )颁布了《中华人民共和国义务教育法》,开始推行九年义务教育。
教育科学体系中的基础学科是( )