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A
单维思维
B
具体逻辑推理
C
自我中心
D
思维的不可逆性
正确答案 :B
解析
具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。
相关试题
阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
行为改变的基本方法有( )。
历史上多种多样的教育目的可归结成教育价值观的包括( )。
.赫尔巴特指出:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何无教育的数学。”这说明了教学过程具有的特点是( )。
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