将教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。

别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

小学生的思维以_______思维方式为主，这是小学教学中必须运用___________教学原则的依据。

班主任建设良好班集体的措施有（　）。

从横向看，教育的基本形式有（ ）。

情绪表达体现了由高到低的过程，始于自我表达，达至升华表达，还需经历中间哪些很重要的环节（ ）。

幼儿看到小草上有露珠，就说小草在流泪。这体现了幼儿思维的表面性特征。

会说自己的名字是幼儿自我意识形成的主要标志。

“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的嗅觉刺激。

在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。

学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移是（ ）。

如何遵循遗忘规律，有效地组织复习？