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A
近景的间接性动机
B
近景的直接性动机
C
远景的间接性动机
D
远景的直接性动机
正确答案 :C
相关试题
30.与课堂教学相比,课外活动更有利于( )。
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题。这是给学生提供( )
23.夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》提出了一种新的教学组织形式,我国的教育机构( )于( )年最早采用此种组织形式。
15.以下关于品德的理解,正确的是( )。
4.中小学“双基教育”是指( )的教学。
“视其所以,观其所由,察其所安”,所体现的德育原则是( )。
20.教育题目
美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理,在儿童抚摸小白兔时,大声敲锣,结果使这个儿童不但对白兔,甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则( )。
教师和学生从事教育活动和学校管理活动的基本单位是( )。
当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为( )
12.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了( )。
11.陈述性知识主要回答( )。