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对
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错
正确答案 :对
解析
小学生是以机械识记(复述)为主的,进入中学以后逐渐以理解识记作为主要的记忆手段,二者比重逐渐发生逆转,尤其是进入高中阶段,理解记忆占明显优势。一般来说,小学低年级儿童机械记忆的效果好于意义记忆的效果。
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“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也;虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也;知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。