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正确答案 :错
解析
过度学习是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明,过度学习达到50%,即学习熟练程度达到150%时,学习效果最好。因此学习的强度并不是越大越好。
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“量杯”实验说明的是( )。
下列内容中,属于掌握学科基本结构的教学原则有( )。
教学目标的意义有( )。
下列表述中,正确的是( )。
我国第一本马克思主义教育学大纲的作者是( )。
教学的首要任务是引导学生掌握( )。
教学策略中,属于内容型策略的有( )。
“师者,所以传道受业解惑也”,这句话的作者是( )。
关于态度的定义,下列说法正确的是( )。
“学而时习之”体现了教学的( )。
1992年制定的《高级中学课程计划(试行)》规定:本课程计划国家安排规定的课程门类、教学内容和课时分配,体现了国家对中学教育的基本要求,是各级教育部门安排中学组织教学活动的依据,是编订教学大纲的依据,也是督导、评估学校教学工作的依据。
学科课程是历史最有悠久的课程组织形态。