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A
心理发展的工具中介说
B
心理发展的社会起源说
C
心理发展的同化说
D
心理发展的内化说
正确答案 :D
解析
内化说是维果茨基心理发展观的核心思想,强调心理发展的实质是在环境和教育的影响下,个体在低级心理机能的基础上逐渐向高级心理机能转化的过程。
相关试题
为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可。而表现出要把学习或工作做好的一种需要是( )。
在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值,其判断依据是他的( )。
24.接受学习等同于机械、被动的学习。( )
23.有意义学习包括表征学习、概念学习、命题学习和发现学习。( )
31.王某,女,20岁,非常害怕猫,见到猫就出汗,心跳加速,慌忙躲避,被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法,帮助李某逐渐由能够观看猫,到接近猫,到触摸小猫,这种循序渐进消除敏感行为的方式为( )
斯金纳的程序教学法影响深远。下列做法,符合程序教学法原则的有( )。
15.影响自我效能感形成的因素有( )。
学生明知考试作弊是不对的,是不道德的行为。却依然在考试中出现作弊行为,对此,下列说法错误的有( )。
30.“只可意会不可言传”的知识属于( )。
下列关于人的全面发展学说的现实意义,说法不正确的是( )。
艾宾浩斯遗忘曲线理论
皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,此对教育提出的要求是( )。