事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
直接经验与间接经验的关系
B
教师主导与学生主体的关系
C
掌握知识与提高能力的关系
D
智力活动与非智力活动的关系
正确答案 :C
解析
【金标尺教师答案】C。解析:本题考查教学过程的基本规律。教学过程的基本规律有:(1)教师主导与学生主体相结合规律;(2)间接经验与直接经验相结合规律;(3)掌握知识与提高思想品德相结合规律;(4)掌握知识与发展能力相结合规律;(5)智力因素与非智力因素相结合规律。其中,掌握知识与提高能力相结合规律是指掌握知识是发展能力的基础,发展能力又是掌握知识的重要条件。题干中这句话是说“知识”能够增进“能力”,强调“知识”与“能力”的关系。故本题答案为C。
相关试题
90.《中华人民共和国教育法》规定:县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据财政基础和民众的需要,利用转制的方式改变公办学校的性质。
公文文种的选用是公文写作活动中第一个重要环节。( )
10.粗放型的经济增长主要依靠( )。
61.下列对法律谚语的理解不正确的是( )。
根据个人发展论,社会生产力的高度发展是人的全面发展得以实现的()。
以“应当怎样”为尺度,帮助人们解决“行”的问题,这属于道德的( )功能。
写“请示”,应当一文一事。( )
10. 毛泽东思想的根本观点是( )。
甲故意在乙家的狗旁边鸣笛,致使拴在门边的狗受惊吓后挣脱锁链,冲出去咬伤了行人丙,则( )。
公文文种的选用是公文写作活动中第一个重要环节。( )
公文文种的选用是公文写作活动中第一个重要环节。( )
45.学生在理解“力”概念的基础上,再来学习“重力”的概念,这种学习属于( )。