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单选题 按照布鲁姆的教育目标分类,能代表创造性思维的认知学习目标是(    )。

A

领会

B

运用

C

评价

D

综合

正确答案 :D

解析

43.【金标尺答案】D
【金标尺解析】本题考查的是布卢姆教学目标分类的理论。综合是指将所学的零碎知识整合为知识系统。它包括三个水平:①用语言表达自己意见时表现出的综合;②处理事物时表现出的综合;③推演抽象关系时表现出的综合。综合目标所强调的是创造能力,需要产生新的模式或结构。D项正确。
A项:领会是指把握所学材料的意义。领会是最低水平的理解。与题干不符,故排除。
B项:运用即应用。应用是指将所学材料应用于新的情境之中,包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。应用代表较高水平的理解。与题干不符,故排除。
C项:评价是指对所学材料(论点的陈述、小说、诗歌以及研究报告等)做价值判断的能力,包括按材料的内在标准(如材料内在组织的逻辑性)或外在标准(如材料对目标的适用性)评价。与题干不符,故排除。
故本题答案为D。