事考帮-四、定义判断。共5题。每道题先给出一个定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。66. 教育均衡，是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下，教育机构、受教育者在教育活动中，追求平等待遇的教育理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度。其最基本的要求是在教育机构和教育群体之间，平等地分配教育资源，达到教育需求与教育供给的相对均衡，并最终落实在人们对教育资源的分配和使用上。根据上述定义，下列不属于实施教育均衡行为的是（）。的答案及解析

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单选题四、定义判断。共5题。每道题先给出一个定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。
66. 教育均衡，是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下，教育机构、受教育者在教育活动中，追求平等待遇的教育理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度。其最基本的要求是在教育机构和教育群体之间，平等地分配教育资源，达到教育需求与教育供给的相对均衡，并最终落实在人们对教育资源的分配和使用上。根据上述定义，下列不属于实施教育均衡行为的是（）。

以优质学校为中心把周边或郊区普通学校纳人形成教育集团，优质带普通，中心带偏远

实施教师轮岗制度，让“牛校”的教师在区域内学校轮岗，优秀教师真正深入普校

出台招生办法，要求重点高中拿出一定名额，留给高中所在区之外其他区的优秀学生

提高职称评审办法标准，要求有教学项目和发表论文的教师才能参加职称评审

正确答案：D

解析

【解析】单定义。（本题为选非题）定义强调：教育机构、受教育者在教育活动中，追求平等待遇的教育理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度，要求平等地分配教育资源。
A项，学校形成教育集团，优质带普通，中心带偏远，体现了教育机构在教育活动中追求平等待遇、平等分配资源，符合定义，排除；
B项，教师轮岗制度，优秀教师真正深入普校，体现了教育机构平等分配资源，符合定义，排除；
C项，重点高中拿出一定名额，留给高中所在区之外其他区的优秀学生，体现了学生资源的均衡配置，符合定义，排除；
D项，提高职称评审办法标准，是关于教师如何评定职称，与定义无关，不符合定义，当选。故本题答案为D项。