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(二)根据以下资料,回答76-80题
2021年,在义务教育全面普及的基础上,全国所有区县均通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估认定,我国义务教育实现了基本均衡。九年义务教育巩固率为95.4%,比2020年提高0.2个百分点。小学学龄儿童净入学率和小学升学率分别为99.9%和99.3%,初中阶段毛入学率始终保持在100%以上。2021年,全国共有义务教育阶段学校20.7万所;专任教师1057.2万人,增加27.7万人。2021年,第四期学前教育行动计划开始实施,普惠性学前教育资源供给进一步扩大,普及水平持续提高。全国学前教育毛入园率为88.1%,比2020年提高2.9个百分点。全国共有普惠性幼儿园24.5万所,增加1.1万所;占全部幼儿园的比例为83%,提高2.8个百分点。普惠性幼儿园在园幼儿4218.2万人,增加135.4万人;普惠性幼儿园覆盖率为87.8%,提高3个百分点。
2021年,高中阶段教育毛入学率为91.4%,比2020年提高0.2个百分点。全国高中阶段教育共有学校2.4万所,在校生4403.1万人,增加245.3万人。其中,普通高中在校生2605万人,增加110.6万人;占高中阶段教育在校生的59.2%。中等职业教育在校生1738.5万人,增加75.2万人;占高中阶段教育在校生的39.5%。
2021年,全国共有特殊教育学校2288所,比2020年增加44所;专任教师6.9万人,增加3184人;在校生92万人,增加3.9万人。
A
1:7
B
1:10
C
1:13
D
1:16
正确答案 :C
解析
〔答案〕C。本题考查基期比重。
根据材料第三段可知。2021年,全国共有特殊教育学校专任教师6.9万人,增加3184人;在校生92万人,增加3.9万人,基期量=现期量-增长量,2020年全国共有特殊教育学校专任教师=6.9-0.3184≈6.6万人,2020年全国特殊教育学校学生人数=92-3.9=88.1万人,观察选项,比值结果均分子为1,为了简化运算,先求出2020年全国特殊教育在校学生数与专任教师数比值=88.1÷6.6≈13,所以,2020年全国特殊教育学校的专任教师数与在校学生数的比值≈1:13。
故本题答案为C。
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