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A
新知识的获得
B
知识的储存
C
知识的转化
D
知识的评价
正确答案 :A C D
相关试题
“酸葡萄效应”尽管有自欺欺人的一面,但它有利于保持心理平衡和心理健康。( )
教师职业道德行为的出发点是()
81.《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出,要按照“四有好老师”标准,建设高素质专业化教师队伍。下列关于“四有好老师”的说法,正确的有( )。
2.少年期被心理学家称之为“危险期”,对这一阶段的少年一定要严加看管。
运用惩罚要做到( )。
32.附属内驱力是指为了获得长者(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在( )的学习活动中比较突出。
71.《重庆市义务教育条例》指出,市、区县(自治县)人民政府应当制定优惠政策,鼓励和支持高等学校毕业生和其他符合条件的人员以志愿者的方式到下列哪些地区从事义务教育工作( )。
义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。
主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”的学者是( )
27.心理学家詹姆斯曾假设:一个正常健康的人只运用了其能力的10%。这表明人的发展具有很大的( )。
如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )。
3.在2018年9月10日召开的全国教育大会上,习近平提出教育的根本任务是()。