40.小红与其双胞胎弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小红继续上学，而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。在这一法律关系中，说法正确的是（   ）。

7.在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的分子结构，这种教学方法是（   ）。

33.以下关于教育法律关系的描述，说法错误的是（   ）。

7.下列属于负强化的实例是（   ）。

38.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列选项中，属于设立学校应当具备的基本条件的是（   ）

6.语文课上，在学完《将进酒》这篇诗歌之后，老师让学生“作诗”，借诗歌来抒发自己内心的万千感慨。这一情境暗含的课程目标取向是（   ）。

17.白老师向同学们提问：“大家知道的唐朝诗人有哪些？”老师话音刚落，小丽立马回答：“李白李白！还有苏轼……”小丽的认知风格属于（   ）。

10.沉思型的学生在解决问题时总会比冲动型的学生更占优势。（   ）

22.教师、学校发现学生藏匿违法、危险物品的，应当责令学生交出并可以对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。（   ）

2.老师在引导学生获得“热量”这一概念时，学生都表现得很积极，很多学生都发言，热量来源于太阳、火等。但是平时表现不积极的小李同学，突然发言说，热量还来源于衣服、保暖内衣、棉衣棉裤等。老师知道这个理解并不准确，但是他们确实真实感到穿上衣服会感到暖和，该怎样纠正他们错误的想法呢？ 于是老师做了一个实验，将温度计包裹在棉衣里面，发现温度计的温度并没有上升；又把温度计放到衣服一起包裹在塑料袋里面，发现温度依旧没有上升，再次表明热量并没有改变，在证明衣服能释放热量的几次实验中都失败了，学生逐渐接受了另外一个假设，衣服能维持热量但是不能释放热量。针对老师的做法，以下说法正确的有（   ）。

9.小燕是某中学初中一年级学生，某天上音乐课时，学校音乐教室刚更换不久的日光灯管突然炸裂，将小燕炸伤。经鉴定，学校购买的日光灯管为不合格产品。事后小燕的家长要求学校赔偿损失，学校认为小燕的受伤是因灯管质量不合格造成的，小燕应找日光灯管的经销商和生产厂家索赔，学校没有责任，故不同意赔偿。关于本案例下列说法正确的是（   ）。

19.小易由于违反学校的规章制度，被学校给予了记过处分，后因小易改过自新；遂撤销了记过。根据斯金纳的操作性条件反射理论，这属于（   ）。