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单选题 多伦多大学研究员招募一批儿童接受智商测试,将他们分为4组,前3组分别学习钢琴、声乐和话剧,每周上课一次;最后一组则没有上任何课外活动。9个月后,他们接受第二次历时3小时的智商测试。结果显示,4组儿童的得分最少增加4.3分。其中,接受声乐和学习钢琴的两组儿童,他们的得分平均比其余两组儿童高出2.7分。因此研究员认为:学音乐可有效提高儿童在智商测试中的得分。
以下哪项如果为真,最能反驳上述结论?(  )

A

前两组受试者儿童都是在早上做的智力测试

B

前两组受试者儿童在高智商中选取,后两组在普通智商中选取

C

后两组受试者在进行智商测试时较为紧张

D

学音乐并不能提高儿童的智商

正确答案 :B

解析

削弱型推理。
论点:学音乐可有效提高儿童在智商测试中的得分。A项,早上做测试是否会影响测试得分不明确,不明确项,不能削弱,排除;B项,该项说明前两组儿童本身智商水平就较高,两组对象起点就不一致,可以削弱,当选;C项,智商测试时较为紧张是否会影响智商测试得分不明确,不明确项,不能削弱,排除;D项,该项指出学音乐并不能提高智商,但论点讨论的是学音乐能否提高智商测试的得分,影响得分的因素很多,题干并没指出是智商提高所以得分提高的,与题干讨论的话题不一致,不能削弱,排除。
故本题答案为B项。