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解析
【金标尺答案】该说法错误。
广义的教育:凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
狭义的教育:主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。教育是一种有目的培养人的社会活动。
题干中说凡是能影响人的身心发展的活动属于广义教育,所以题干说法不准确,故是错误的。
相关试题
15.根据著名课程理论家拉尔夫泰勒的观点,课程开发的四个环节包括( )。
4.每个班级都应该配备一个班主任,班主任工作的中心环节是( )。
12.范例式教学理论的创立者是( )。
29.简述品德评价法及其要求。
53.教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮的范围内,这表明该学生发散性思维( )。
8.“教学应当走在发展的前面”是下列哪位教育家对教学与发展的关系最主要的理论( )。
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5.“陵节而施”出自《礼记·学记》中的“不陵节而施之谓孙”,这向话指的是教育要遵循个体发展的( )。
16.教师组织学生创办墙报、布置教室、设计班徽,以独特的班级文化来影响学生。这种德育方法是( )。
14.教师在教学过程中想要了解可能存在的问题,以便调整教与学的步骤,需使用( )。
3.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则助人发现真理”这句话体现的教学原则是( )。
20.“我们的儿童是我们国家未来的公民,也是世界的公民,他们将创造历史。”这句话体现了对教育目的所持的观点是( )。