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单选题 25.给幼儿进行大量的识字、阅读、书写、计算等教育,这一现象是( )。

A

幼小衔接的需要

B

家长的需要

C

违背儿童身心发展规律的

D

幼儿的需要

正确答案 :C

解析

在幼儿园阶段,依据幼儿“脑先发育,动作滞后”的生理特点,可以识字,但不宜写字,识字的目的要明确,那就是为了尽早阅读。学前阶段让幼儿大量识字、书写不符合儿童的身心发展规律。故本题选C。