15.学习啦啦操时，小洋对老师示范的一系列动作形成了初步的认知。这说明小洋处于操作定向阶段。（ ）

下列关于德育模式的表述，说法错误的是（ ）。

26.在刁舒老师的公共基础课程上，小迪被刁舒老师“翻牌子”，表扬小迪听讲认真，与老师互动积极。其他的同学为了获得表扬，也像小迪一样认真听课。对于其他同学来说，这属于（ ）。

范老师每堂课结束都会布置这样一个任务：课下将本节课所学知识利用思维导图进行总结。范老师所用的学习策略是精细加工策略。

有关教育目的的社会中心论,说法正确的是（ ）。

5.人对自己的过失行为感到羞愧，这体现的是人的理智感。（ ）

在讲《助人为乐》这节课时，刘老师给同学们播放了《全国道德模范颁奖仪式》中“全国助人为乐模范”方敬老师的相关视频，她想通过方敬老师的事迹来影响学生。刘老师所运用的德育方法是情感陶冶法。

下列属于影响迁移的个人因素的有( )。

操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生 一个学期的内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

张老师将工作重心放在“如何教好每一堂课的内容”，说明张老师处于（ ）阶段。

5.我国第八次基础教育课程改革中，其核心目标是（ ）。

五四青年节来临之际，《新闻联播》“新时代新青年”专题中介绍了中国航天科技集团五院北斗三号卫星设计师康成斌的事迹，他带领一支青年团队，历时五年攻关，取得了北斗卫星全球组网的关键技术突破。康成斌在取得关键突破时产生的情感体验主要是（ ）。