事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
身心健康权
B
人身自由权
C
受教育权
D
人格尊严权
正确答案 :B
相关试题
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。)1.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )
11.某小学语文老师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,表现出对母亲的依恋与信任,也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持( )
儿童在明白“青菜”“萝卜”等概念之后,在学习“蔬菜”等概念,属于下位学习。( )
10.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话表明个体身心发展的主要影响因素是( )。
讨论法是教师按照一定教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
18.走进某校园,我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上,制作的手工作品放置在展览区,嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的()。
6.品德是社会规范的接受和内化的过程。这一过程经历的阶段包括( )
7.孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”,强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是( )。
衡量教师是否成熟的重要标志是能否关注教学情境。( )
以下不符合特朗普制这一教学组织形式的是()
教育的特质至少包括( )
小明放学后骑自行车闯红灯出了交通事故,责任方是学校。