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A
刑事诉讼中的申诉制度
B
民事诉讼中的申诉制度
C
行政诉讼中的申诉制度
D
非诉讼的行政申诉制度
正确答案 :D
解析
教育申诉制度包括教师申诉制度和学生申诉制度,其特点主要有:①它由教师申诉制度和学生申诉制度组成;②它是一项正式的法律救济制度;③它是一项专门性的申诉制度;④它是一项非诉讼意义上的行政申诉制度。
相关试题
25.下列选项中处于教育基本法地位的是( )。
9.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的( )。
8.我国正式颁布的第一个学制是( )。
22.按照埃里克森人格发展理论,6-11岁个体心理发展的主要任务是( )。
16.学习四边形这一概念,再学习正方形、长方形、平行四边形等概念,这种学习属于( )。
35.教学是学校实现教育目的的基本途径。( )
23.在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因",以增强自信心,因为在维纳的归因理论中,努力属于( )。
4.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是( )。
10.个体的身高、体重有两个发展的高峰期,一个是出生后第一年,另一个是青春期,这主要体现个体发展遵循的规律是( )。
43.案例分析(第1小题3分,第2小题8分)问题:(1)本案涉及的教育关系主体有哪些?
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。)37.简述班主任建设和管理班级组织的策略。
围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于()