“关键期”是奥地利习性学家洛伦茨提出的，也称为敏感期，错过关键期的儿童将无法通过补偿性教育获得良好的发展。

18.心智技能形成的最高阶段是无声的外部言语。（ ）

【不定项】1.造成雯雯学习效果不好的原因是（ ）。

44.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法不正确的是（ ）。

14.学生完整的学习动机系统主要由学习需要和学习期待构成，学习期待是个体对自己学习所要达到目标的一种主观估计。（ ）

【不定项】2.根据材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题？（ ）。

9.顾老师每天早上都要求学生默写一首古诗，并规定默写不合格的学生将当天默写的古诗抄50遍，并且当天的语文课要在操场罚站，放学如果还没背过就要被关进教室旁边的小黑屋里反省。上述材料中，顾老师的做法没有侵犯到学生的（ ）。

【不定项】4.案例中，李某认为学校侵犯了自己的合法权益，她应向（ ）提起教育申诉。

36.李老师发现明明在做作业的过程中即使字迹工整、内容正确，但他还是忍不住反复用橡皮涂改，导致最后交上的作业卷面涂改严重、不美观。于是李老师告诉明明，如果明明每次交上的作业能明显减少涂改的痕迹，就能得到一个五角星做奖励，一个月得到15个五角星就能得到一个新本子。李老师的做法属于（ ）。

【不定项】7.针对上述材料，说法正确的是（ ）。

41.对（ ）的学生，老师在教育时要适时引导，定期提醒其要专一，不能见异思迁。

25.学生学习直角三角形有一个角是90度，这种学习属于（ ）。