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重庆
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成败经验
相关试题
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。
下列属于元认知策略的是（ ）。
常用的复述策略有（ ）。
抄写属于复述策略。
在归因理论中，能力属于（ ）。
练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）
学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?（ ）
29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。
41.一个学生努力学习，教师的教学内容和方法比较好，但总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好的方法是（ ）。
人的许多效能期望来源于对他人成败经验的观察。
