一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.教育的隐性功能和显性功能是相对的，隐性功能可以转化为显性功能。（）

42.对学校或者其他教育机构提出的申诉，主管教育行政部门应当在接到申诉的（）日内进行处理。

18.教育法律关系中，客体是构成任何教育法律关系都必须具备的一个要素。（ ）

8.陈老师在班会课上，通过让同学们选择一位自己认为值得学习的人作为自己今后学习的参照，老师运用的教育方法是。（）

22.教师职业道德建设是提高教师整体素养的中心内容和关键环节。（）

2.教育目的的社会本位论认为，教育目的是培养“自然人”。（）

4.以下属于班级管理的原则的是（ ）。

11.在课程评价过程中，强调先确定课程目标，最后根据目标评价课程的模式是（）。

8.创造性思维是人类普遍存在的一种潜能，但是往往需要进行一定的培养，以下关于创造性的培养说法正确的是（）。

5.泰勒是第一个探讨课程开发过程的研究者，是目标模式的首创者和奠基者。（）

40.林某16岁没有继续读书，在城市里靠自己的工作养活自己。林某在行为能力上属于（）。

5.以下哪些属于违法行为的（ ）。