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A
夸美纽斯
B
赫尔巴特
C
洛克
D
裴斯泰洛齐
正确答案 :C
相关试题
47.人本主义心理学的代表人物是( )
24.有这样一个故事:诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里德却说一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,您要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。从哲学的角度看,欧布里德的错误在于( )。
蜘蛛织网、蜜蜂筑巢,都是很精致的活动,但这不是实践,因为它们的活动不符合( )。
66.在韦纳的归因理论中,运气属于( )的因素。
16.邓小平理论形成的历史根据是( )。
1.当代教育系统中,核心是( )
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是()。
我国唐朝中央官学的“六学二馆”,鲜明地体现了封建社会教育的( )。
40.思想品德教育的最终目的是培养学生良好的( )
33.教学过程中的中心环节是( )
75.下列说法正确的是( )。