16.促进迁移的有效教学需要精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学课程和（ ）。

65.幼儿学会称呼邻居家的女性为“阿姨”后，他可能会对所遇见的任何陌生女性均称呼为“阿姨”，这种迁移属于（ ）。

相同的刺激与反应联结，刺激相似且反应也相同时，两情境的迁移才能产生，相同的联结越多，迁移也越大，这种迁移理论是共同要素说。（ ）

3.在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是学习迁移产生的。（ ）

22.奥苏伯尔提出的三个主要的影响有意义学习和迁移的认知结构变量是（ ）。

1.日常教学活动中，教师应当引导学生做到举一反三、触类旁通、闻一知十，这种现象在教育心理学上被称为（ ）。

需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是( )

6.地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型为（ ）。

12.实验研究在教育心理学的研究活动中占有重要地位，下列不属于早期关于迁移理论研究的实验是( )。

2.先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态是迁移。（ ）

61.有观点认为，自行车骑得好的人，一般来说，电瓶车也会骑得不错，下列理论中，与该观点的主张最为一致的是( )。

下列选项中，属于典型迁移现象的有（ ）。