18.教师良心是一种内在精神力量，具有公正性、综合性、稳定性、内隐性和广泛性的特点。（  ）

（ ）对教师的道德行为起着定向作用，是教师选择道德行为的内在依据，成为教育主体自身行为的调节器。

27.教师职业道德要求教师应具有高度的责任感、事业心、渊博的学识以及奉献精神等素质。

6.教师职业道德的影响比其他职业道德的影响更具深广性。（ ）

11.教师道德可以直接影响学生的心灵，塑造学生的性格和品质，其影响不止局限于学生在校期间，甚至影响其终生。进而影响到整个社会的进步和未来，体现了教师职业道德的（  ）。

3.教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求，也是对学生进行教育的手段。（  ）  

5.教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（  ）。

21.下列本题说法中蕴含的教师伦理范畴与其他三项不同的是（  ）。

31.下列哪一项做法违背了教师要平等公正对待学生的要求？（  ）

5.教师职业公正的特点主要包括（  ）。

2.职业道德是指在职业范围内形成的比较稳定的（  ）、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。

小明数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任询问缘由，小明赌气地说：“王老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题，他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课。”由此可见，王老师的做法（  ）。