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正确答案 :对
解析
本题考查的是教师道德的评价。 从规范内容的抽象程度上看,师德规范包括师德范畴(即教师伦理范畴)、一般的道德原则、具体的道德规范及道德习俗和习惯。这说明教师道德主要是由教师职业伦理(教师在教育与管理过程中应该遵循的道德模范)与教师个人道德(教师作为个人所要具有的道德规范、道德习俗等)组成。所以对教师道德的评价应该从教师职业伦理、教师个人道德及两者的相互关系入手。 故本题说法正确。
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9.教师道德行为对学生的影响力是持久的 ,其行为结果会对学生的一生都产生影响,这主要体现了( )。
9.教师的职业公正是指教师在自己的教育活动中对待不同利益关系所表现出来的公平和正义,教师职业公正的具体内容包括( )。
15.信息化时代教师职业特点,决定教师要( )。
10.教师公正对学生的学习积极性发展十分重要,体现在两个方面,即( )。
21.下列本题说法中蕴含的教师伦理范畴与其他三项不同的是( )。
教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。
5.教师职业公正的特点主要包括( )。
在教师职业道德范畴中,体现着一定社会对教师的根本要求,是教师职业道德修养水平的重要标志的是( )。
18.教师良心是一种内在精神力量,具有公正性、综合性、稳定性、内隐性和广泛性的特点。( )
6.师德修养的时代性特点需要教师( )。
3.教师职业道德不仅是对教师自身行为的规范要求,也是对学生进行教育的手段。( )
18.小夏不遵守课堂规矩,还跟老师顶嘴,气急之下你就打了她一巴掌,他回去跟他妈妈说了第二天,他妈妈领着小夏过来跟你理论,作为当事老师,你会( )。