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A
情感陶冶法
B
榜样示范法
C
实际锻炼法
D
说服教育法
正确答案 :D
解析
本题考查德育方法。德育方法有:说服教育法、榜样示范法、实际锻炼法、情感陶冶法、道德修养法、品德评价法。其中,说服教育法是指通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。D项正确。 A项:情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。与题干不符,排除。 B项:榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符,排除。 C项:实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。与题干不符,排除。 故正确答案为D。
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2.德育过程的规律有哪些?( )
36.学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响,以及他们的思想品德的养成是长期的过程,这提示教育者在德育过程中要坚持( )原则。
17.2019 年 6 月 12 日,高考结束 4 天,80 后老师带 11 名毕业生从山西朔州市一路骑行到上海,总行程 1800 多公里。学生们在途中遇到大雨,护林的老人让学生去屋子里避雨。无锡一家牛肉汤店,老板让他们睡在店里,等着他们四点醒来才打烊。抵达南京。在纪念馆路口,几辆私家车礼让他们,走在队尾的学生刘硕向车主竖起右手大拇指。这是出发前老师教给他们的骑行手语,表达谢意的意思。1800 多公里的骑行,让学生感受到了满满的善意。这体现的德育方法是( )
19.“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,体现的教育原则是( )。
15.德育过程中的基础是( )。
33.严慈相济体现的德育原则是( )。
5.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )原则。
3.我国小学德育目标首先是培养儿童正确的政治方向。( )
10.期末考试后,班主任为每位学生书写操行评定,对学生在一个学期内在学习、品德、劳动等方面进行综合评价。这属于德育方法的( )。
说服教育法的方式有语言文字说服和( )。
9.德育过程的长期反复渐进性特点,要求教育者根据学生的年龄,阶段特点,有针对性的逐步发展他们的品德,因此对学生的德育要重视外部环境的塑造( )
2.德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下,充分发挥学生的主体作用,促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。( )