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重庆
A
家庭教育
B
职业教育
C
学校教育
D
社会教育
正确答案 ：C
相关试题
“因材施教”、“长善救失”教学原则的基础是儿童身心发展的（ ）。
4.确立我国教育目的的理论基础是（ ）。
19.小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（ ）。
11.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。这句话体现了知觉的（ ）。
主张教育目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需要来确定教育目的的观点是（ ）。
9.教学过程的中心环节是（ ）。
弹钢琴、踢足球等技能属于（ ）。
学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣，有了强烈的学习动机，这种学习动机属于（ ）。
丽丽花了10分钟背会了一首古诗，接着又继续读了5分钟，这种知识保持的方法属于( )。
避免遗忘的措施有哪些？
24.问题：(1)评析老师对“饭盒事件”的处理。(8分)(2)谈谈教师在处理课堂突发事件时应遵循的原则。(12分)
25.问题：（1）请分析教师设置的问题未能达成教学目标的原因。（2）请结合材料谈谈课堂提问的要求。
