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A
遗传因素
B
学校教育
C
社会环境
D
个体的主观能动性
正确答案 :D
相关试题
26.“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验,并没有因为时代和社会的变化而消失,这反映了教育具有( )。
30.教师的知识素养构成中,属于条件性知识的是( )
皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念( )。
4.小明平时喜欢去安静的图书馆学习,往往在一天开始学习之前先列好学习清单,阅读时喜欢在书上进行划线标注重点,学习结束时能合理评价自己的认知水平,及时修正错误。上述描述中,小明主要运用了()。
11.德国哲学家、生物学教授冯特()在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
3.有人认为,很多“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”,家庭教养方式一般为( )
思路可贵又可畏,表明定势对解决问题既有积极作用又有消极影响。( )
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的关键是( )。
18.看到桌面放了—个苹果,我们不仅知道苹果的形状、颜色和离我们的距离,而且能感受苹果是酸甜的等特征,这是对苹果的( )。
54.学生在学习一篇议论文时,边读边画出论点依据的逻辑关系图以帮助理解,这种学习方属于()。
57.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得招用( )的未成年人,国家另有规定的除外。
38.教师通过平常的观察记录,与学生的交流和谈话,及阶段性的测试和考核,学生学习进展情况等多种信息,对学生的表现和学习状况进行评价,这属于教学评价中的( )。