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A
经济功能
B
文化功能
C
育人功能
D
政治功能
正确答案 :D
解析
本题考查政治经济制度与教育的关系。“建国君民,教学为先”意思即治国安民,第一要务就是推行道德教化。反映的是教育与政治经济制度的关系。因此,“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与政治经济制度的关系。D项正确。 ABC三项:均为干扰项。与题干不符,排除。 故正确答案为D
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下面属于陶行知的教育思想的是( )。
104.教育有其相对稳定的质的特点。《论语·述而》中有言:“三人行,必有我师焉。”这句话最能体现教育的哪一特点?( )。
11.教育民主化的基本内涵包括( )。
12.以下哪些是由陶行知创办的( )。
77.欧洲封建社会的教会教育主要有僧侣学校、大主教和教区学校,是为了封建地主阶级的统治服务的,其主要的教育内容不包括( )。
“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育,是夸美组斯的观点。( )
25.统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一。这是指古代学校教育特征的( )。
1.写了《爱弥儿》这部教育著作的卢梭认为,“教育就是帮助孩子回归真正自主的本性”“让他跑,让他玩,每天跌一百次,他可以更快地爬起来,从自由中得到的益处可以补偿许多的小伤”。幼儿园阶段,还要锻炼儿童学会忍受伴随自由玩耍和探索带来的痛苦,因为人生中必然还会有更大痛苦等在后面。总体来说,儿童的自由极其有限,所以,我们应该保障他们充分享有这个年龄该有的自由。文字主要想说的是( )。
立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是( )。
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
35.封建社会出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育。( )
46.“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这句话表明( )。