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A
A.为指导学生良好发展，教师需要协调各种关系
B
B.教师的一言一行都影响着学生，被学生模仿
C
C.教学是学生运用新知识形成新认知结构的过程
D
D学生是有自觉意识、有感情、个性的生命体
正确答案 ：D
解析
本题考查教师劳动特点。 教师劳动特点具有劳动对象的复杂性、劳动方式的综合性、劳动手段的主体性、劳动过程的创造性和劳动成果的长效性。其中，劳动对象的复杂性主要表现在：①劳动对象是复杂的。教师面对的对象都是千差万别的人，学生都具有较强的自主性和能动性，学生是有自觉意识、有感情、个性的个体；②劳动目的的全面性，强调要培养学生德智体美劳全面发展的人；③教育任务的多样性，教师不仅要传授给学生基础知识和基本技能，而且需要在学生的德智体美劳等方面对学生进行培养。故D项符合题意。 A项：劳动方式的综合性强调教师应使学生在德、智、体、美、劳等方面得到良好的发展；教师要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康；教师要协调学校、家庭和社会等多方面的教育影响。故A项描述属于劳动方式的综合性。为干扰选项，故排除。 B项：教师的一言一行都对学生产生潜移默化的影响，即所谓“润物细无声”。这体现了教师的示范者角色。为干扰选项，故排除。 C项：教学，是在国家教育目的规范下，由教师的教和学生的学共同组成的一种活动。这种教育活动的核心，是学生通过教师有目的、有计划地积极引导和培养，主动掌握系统的文化科学知识和技能，发展能力，增强体质，陶冶品德、美感，从而促进学生自身全面发展的过程。为干扰选项，故排除。 故本题答案为D。
