6.教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

一般来说，发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。

一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。其中，在认同阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性。

对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。

学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

张帅从入学开始坚持用田字格本写字，到三年级的时候，基本上可以借助田字格写出间架结构布局较为合理的汉字，一旦离开田字格本则间架结构就会失调。按照我国心理学家的操作技能形成理论，这时，张帅的写字技能达到了（ ）。

晓阳的母亲在做饭时，晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子，母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴，认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分，此例中的晓阳可能处于( )

《教育法》规定，学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是（ ）。

根据《中华人民共和国宪法》规定的原则，我国教育法的法源包括（ ）