提出课程设置原则中，首先要考虑的是国家和民族的利益，这一课程理论是（ ）。

每次练完小提琴后，田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力，这说明田田属于高驱高避型的学生。

下列人物和理论对应不正确的有（ ）。

苏霍姆林斯基曾比喻说：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的，但十分脆弱，一不小心就会滚落破碎，不复存在”，这反映了教师职业道德基本原则中的（ ）原则。

专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于( )。

从课程评价的角度来看，泰勒的目标评价模式更注重总结性评价。

动作技能主要靠外在客观肌肉来进行，与大脑内部活动联系较小。

赵某的孩子已经进入初中学习，为了促进孩子人格的健康发展，根据埃里克 森的观点，下列行为正确的是（ ）。

联结主义学习理论认为( )。

某体育教师进行足球教学设计时，把教学目标定为“能说出足球运动的基本规则”。此教学目标属于（ ） 。

下列代表人物与观点匹配不正确的是（ ）。

皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。