15.强调从社会发展出发，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的教育目的理论是（ ）。

职业倦怠的三个典型表现为( )。

鲁迅在创作《孔乙己》这篇小说时的思维是（ ）

一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问：“为什么呢?”“因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演，又不太好”。学生说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下学生的头。果然，这个学生表演得非常出色。（不定选项题）上述案例体现了师生关系的哪些特点？（ ）

“长善救失”的教学思想是（ ）中首先提出的。

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定，我国小学阶段的课程设置主要是（ ）

班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）。

40. 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于( )。

三、材料分析选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题列出的四个备选答案中至少有一个答案是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。（不定选项题）小文认为现在的教育思想道德修养课不吸引人，内容空洞又脱离现实，觉得这种科目毫无必要，认为自己的道德素质自然会随着年龄增长而成熟的，现在不认真学也没有关系。小文的观点过于片面。因为他不了解思想品德教育过程是（ ）。

组织策略属于( )。

班主任和小明谈话时说“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不是很理想，但是你非常努力，如果注意改进学习方法，相信你的成绩会不断提高。”其中的评价是（ ）。

在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，相对功利主义定向阶段属于( )