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对
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错
正确答案 :错
解析
在学校生活中,有“道德领域”与“非道德领域”之分。其中,纯粹的学习事务属于“非道德领域”,不能以善恶标准对待纯粹的学习事件,如学生因能力不足做错作业或者不按教师要求的方法和步骤完成作业,这种错误并不是“道德错误”,算不上是“失德”。故本题说法错误。
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某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )
24.在历史课上,同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识,按照知识的分类,这属于( )。①陈述性知识 ②程序性知识③直接经验 ④间接经验
43.13岁的初中生小张放学路上破坏了公交站站牌,侵犯了公共财产权益,违反了治安管理规定,对此事件,下列说法不正确的是( )。
6.以下选项不属于经验主义课程论观点的是( )。
40.以下不属于侵犯学生权利的行为有( )。①学校让严重违纪的学生转学 ②学校指定购买教学参考书 ③学校没收学生上课偷玩的玩具 ④学校公布作文比赛获奖名单 ⑤学校公布学生违纪处分决定
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
10.课程内容组织中,强调保护各种内容之间的横向联系,以便把学生获得一种统一的观念,并把行为与所学课程统一在一起,这体现课程逻辑规则的( )。
45.按照《教师职业道德行为》教师的以下做法正确的是( )。
16.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。( )
5.在幼儿园教学中,为了体现以“幼儿为本”的教育理念,教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。( )
59.乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易运球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )。
3.这种说法是否正确?( )