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对
x
错
正确答案 :错
解析
【金标尺答案】B。 【金标尺解析】本题考查分化的内容。 分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。消退指机体对条件刺激的反应逐渐消失。 故本题说法错误。
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87.在日常教学中,要注重培养学生的分析思维,尽量避免发展直觉思维。( )
79.任免干部应采用通报。( )
20.根据教学的不同阶段,复习分为几类,其中“学期初的复习”主要是为了( )。
二、多项选择题(本题共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、少选、错选、不选均不得分。)51.作业,原本是教师评价学生学习阶段帮助学生巩固学习成果的一个工具,近年来却逐渐成为让学生甚至家长苦恼的存在。教师如何才能切实发挥作业的育人功能?下列做法正确的有( )。
49.在建立条件作用的过程中,当反应频繁发生,最新近的反应比较早的反应更容易得到强化,这叫( )。
77.形状知觉是人特有的知觉能力,其他动物没有。( )
30.教师在进行教育学研究时,下列哪项原则不必遵守?( )
41.( ),动机的强度和解决问题的效率成正比。
3.下列哪项不属于教育现象?( )
69.我国在西周就初步建立了教育考评制度。( )
88.有意义学习的第一条标准是新的符号或符号代表的观念与学习者认知结构中的有关观念具有实质性联系。( )
11.下列思想中,体现了教育公平的是( )。