157.学生的知觉、记忆、推理能力等都属于卡特尔智力形态论的（ ）。

27.学校为了让学生专心学习，组织学生集体砸手机。这侵犯了学生的（  ）。

从昏暗的房间走出，强烈的阳光让人睁不开眼睛，但一会儿就适应了，这是视觉上的暗适应。（ ）

12.在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（  ）。

概念一般都涉及以下哪些要素（ ）

正规课程也被称为显性课程。（ ）

遗传是人从上一代继承下来的生命机体及其解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点及功能、天赋倾向等。遗传在人的发展中的作用有（ ）

《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨是（ ）。

罗杰斯所说的“在颈部以上发生的学习”是指（）

一般而言，要使学习效率提高，学习动机应维持在较高水平。（ ）

弗洛伊德是（ ）心理学的代表人物。

父母对子女有监护权，把子女送入学校，就相当于学校在上课期间对学生具有监护责任。（ ）