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A
认知内驱力
B
附属内驱力
C
自我提高内驱力
D
以上均不是
正确答案 :B
相关试题
教育者是教育活动的主导者和实施者。
如今很多教育机构的教学内容为了使学生家长满意,常常超过了学生的接受能力,这违背了个体身心发展的哪种规律?( )
抽象概括能力是一般能力的核心。
儿童闯祸后用双手蒙住眼睛,这种心理防御机制属于( )
57.课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则,其特点包括( )。
30.“只可意会不可言传”的知识属于( )。
短时记忆是指信息一次呈现后,保持时间大约在20s左右,最多不超过( )的记忆。
下列属于教师劳动特点的有( )
影响问题解决的因素有( )
学校教育能提高学生自我意识和综合能力,对其今后的学习和发展具有长远的价值,这体现了学校教育对个体发展的影响具有即时价值。
综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。其中,( )是指合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。
斯巴达教育与雅典教育相比,教育方法( ),教育目的是( )