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A
写作是一种意味深长的印记
B
作品传达的是作者独有的情感体验
C
没有一部作品不在描绘着“作者形象”
D
每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合
正确答案 :C
解析
31.C 【解析】语句填充题。横线位于文段中间,承上启下,前文通过“作者在……的同时,也清晰地勾画着自身的影像”引出“作者自身的影像”。后文也提出“作者形象”。综合上下文语境,横线处应体现“作者形象”这一主体。对应选项,C项“作者形象”与主体相符,填入文段能够起到承上启下的作用。 A、B、C三项均是偏离主体,没有提到“作家形象”,排除。 故本题答案为C项。
相关试题
109.在“感动中国”的主题班会中,班主任重视榜样的力量,向学生们讲述了“王继才32年如一日守卫祖国海岛”的事迹,由此可知,该班主任的做法体现的德育模式是( )。
逻辑判断。在这部分试题中,每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的, 不容置疑的。要求你根据这段陈述选择出一项最符合题干要求的选项。注意,正确的答案 应与所给的陈述相符合,不需要任何附说明即可从陈述中直接推出。51.比较文字学者张教授认为,在不同的民族语言中,字形与字义的关系有不同的表现。他提出,汉字是象形文字,其中大部分的是形声字,这些字的字形与字义相互关联;而英语是拼音文字,其字形与字义往往关联度不大,需要某种抽象的理解。以下哪像如果为真,最不符合张教授的观点?( )
下列选项与我国古代五位帝王相关,按时间先后排序正确的是( )。 ①车同轨,书同文,统一度量衡;②修运河,创科举,三征高丽;③休养生息;④杯酒释兵权;⑤以人为镜,可以明得失
58.2018年10月商用车销量比乘用车少( )万辆。
下列选项与我国古代五位帝王相关,按时间先后排序正确的是( )。 ①车同轨,书同文,统一度量衡;②修运河,创科举,三征高丽;③休养生息;④杯酒释兵权;⑤以人为镜,可以明得失
14.需要发文机关审议的重要公文文稿,审议前由( )进行初核。
70.学生小宁做了课前预习,在课堂上能够很好地回答老师的问题,得到了老师的表扬,从此以后小宁每天都会做课前预习,成绩也越来越好;小何因为某次在课堂上与同桌讲悄悄话,被老师当堂批评,从此以后小何便减少了在课堂上与别人说话的次数。上述两个例子都支持了桑代克的学习遵循( )的观点。
97.小学生常发生明知故犯、言行不一等行为。这是因为小学生的( )薄弱造成的。
96.根据埃里克森的心理社会发展理论,下列对12-18岁少年期、青春初期个体特征的表述,错误的是( )。
108.根据《中华人民共和国教师法》,下列属于教师义务的是( )。
84.关于班主任建设和管理班集体不正确的操作方法是( )。
75.科学课堂上,老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是( )。