74.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ ）。

45、（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

布鲁纳认为，不论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（ ）。

60.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）。

20.政治、经济制度决定着（ ）。

82.李平因身材高大威猛，在同学间被称为“大哥”，他聚集几位同班同学，形成了一个小组织，一起在上下学的路上抢夺低年级学生的钱财，若他们这个小组织中的某个同学被人欺负了其他成员会为其“出头”， 且经常把人打伤，他们这个群体属于（ ）。

21.普通中小学教育的性质是（ ）。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（ ）规律的反映。

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除学习者自身的威胁”的教学属于( )。

33.学校管理的目标和评价尺度是（ ）。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是（ ）。

一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ ）