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A
同质分组
B
异质分组
C
留级、跳级
D
特长和课外兴趣小组
正确答案 :B
相关试题
97.下列名词解释有误的是( )。
35.人的发展总是受到社会的制约,这意味着( )。
60.小朋友十分害怕小狗,老师可以依次让他先看小狗的照片,给他描述小狗可爱的样子,让他远远看关在笼子里的小狗,最后让他摸小狗,抱起小狗,消除对小狗的惧怕反应。这属于影响行为改变的方法中的( )。
29.小明生性懒散,但进入一个班风优良的班级后,有了很大改变,这主要体现了班集体的( )。
99.下列说法错误的是( )
教学不再是传递客观而确定的现成知识,而是激发学生原有的知识和经验。促进知识经验的成长,促进学生的知识构建活动,以促成知识经验的重新组织、转换、和改造。持上述教学观的理论流派是( )。
30.英国教育家沛西·能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根于本能的不可避免的行为。这一观点属于( )。
17.电影《催眠大师》中,主角醉驾之后出事故,导致自己的妻子死亡,因为过度痛苦而遗忘了事故的过程。这一现象符合( )遗忘理论
48.某学生认为,插队是不文明的行为,但是当遇到孕妇和老人时,可以让他们“插队”。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,该学生处于( )。
39.某学生积极参加班级活动,与同学团结友爱,对教师热爱尊重,表现了性格上的( )特征。
91.初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步地分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于( )
53.劳动分工、脑力劳动与体力劳动对应的产物是( )。