一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶，判定这个学生可能有的心理问题是（ ）。

51.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与( )的关系。

74 、学习 “鸟”有“前肢为翼 ”和“无齿有喙 ”两个关键特征，这是 ( )

26.主张把评价的重点由预期结果转向实际结果上来的课程评价方式是( )。

71.教师课堂教学思想及实施教学过程的基本构想具体体现在( )

上课时，有个别学生两眼呆呆地望着老师一动不动而内心却在考虑其他的事情，大部分的学生其视、听、动作则始终随着老师从一个问题转移到另一个问题。这两类学生分别反映了注意的（ ）。

75 、学习达到刚好成诵以后的附加学习称为 ( )

1.当下有关学习类APP吸引了学生们的目光，APP会提前设置好知识关卡，通过每次闯关的分数不同,可获得不同数量的虚拟小桔子奖励。如果获得五个小桔子代表知识掌握熟练，并且集齐五个小桔子即可兑换精美笔记本一个,从而大大提升了学生的学习兴趣。这种方法属于( )。

17.强调学生的兴趣，注重研究，把课程资源作为解决问题的工具，这种观点属于( )。

17.受张老师邀请，在当地戒毒所工作的夏明爸爸，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，在“家长一日教师”课上，声情并茂地讲解了吸毒的危害及如何远离毒品，并教育同学们要热爱生活。这里采用的德育方法是（   ）。

57.一个测验答对或通过该项目的百分比是( )。

17.“足智多谋”、“随机应变”是思维下列哪种品质的表现( )。